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发布日期2018-09-10

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一是确定工作作风建设的主要目标是:教育引导机关、后勤、教辅人员认真履行岗位职责,牢固树立教育以教师为本,办学以学生为本的思想,切实做到真心实意为广大师生服务,做到管理育人,服务育人,为师生提供优质的学习环境、生活条件和服务水平。二是落实岗位职责,遵守劳动纪律。健全岗位责任制,进一步明确各处室的职责和工作人员的岗位职责。完善首问责任制,首先接受申报的工作人员要全程负责,办理到底;严格限时办结制,在承诺时限内办结。推行绩效评估制,坚持以能力和绩效为导向,激励机关工作人员勤奋工作,尽职尽责。严格考勤管理,实行挂牌上岗和去向告知;严格上班纪律,不准迟到早退,严禁脱岗离岗、干与工作无关的事,例如上网聊天、玩游戏和炒股等行为,杜绝“庸、懒、散”的现象。三是增强业务能力,提高工作质量。按履职要求,熟悉工作业务,除本岗位业务外,须熟悉相关岗位业务,了解掌握本部门工作内容。做到应知尽知,应会都会。严格执行岗位职责、工作运行程序,工作要求规范。加强部门及跨部门之间的团结协作,凡一事多部门办理,以主办、协办的有关要求共同配合完成。工作要有计划,有落实、有总结,工作完成后注意汇总总结,并将有关资料存档。四是端正工作态度、提高业务水平。服从工作安排,做到不推诿、不扯皮、不降低工作要求。对来办事的教职工、学生及外来人员一视同仁,热情接待,注意接待和处理事宜的方式方法,做到热情、大方、积极,严格堵绝“门难进、脸难看、事难办”现象。能解决的及时解决,不能解决的或要待办的,要做出说明,自觉维护部门服务形象。严格工作纪律和保密要求,工作中严格执行学校的统一要求及部门的工作纪律。

  《意见》规定,从2007年开始,技工学校将加强训练课的课时比例,教学实习课时与理论课时的比例从5∶5提高到6∶4。建立实习实训不少于一年的制度,其中:两年制学生校内实训、校外生产性实习时间不少于一年,三年制学生最后一年要在企业等用人单位顶岗实习。

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在“国之不国”的年代,“少年中国说”更多是一种道德意义上的精神圣餐,然时隔百年,其现实意义仍旧振聋发聩:孩子是国之未来,今天给予孩子什么,将来孩子就还给这个社会什么;今天给予孩子多少,将来孩子就还给这个社会多少;今天以何种文明状态教育孩子,将来孩子就以何种文明状态矗立于世。

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上海市教卫党委紧紧围绕学习贯彻党的十七届四中全会、九届上海市委九次全会、全国高校党建工作会议精神的传达学习,通过市教卫党委会、教卫党委书记办公会、党建工作专题会等多种形式,研究分析上海高校党建工作的新情况、新问题、新要求。市教卫党委书记李宣海要求切实把握好三方面的主要精神:一是领会党建的基本经验,这些基本经验是加强和改进新形势下党建必须长期坚持的重要指导思想;二是领会新形势下党建的总体要求,明确党建的基本原则和总体目标;三是领会新形势下党建的重点任务,这是加强和改进党建的主要着力点。同时,李宣海书记要求加强分类研究:普通高等学校要重点研究如何进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制,建立健全科学的高校领导体制和工作机制;如何建立和完善院系党政联席会议制度;如何探索在新兴学术组织开展党建工作并做好学术带头人党员发展和教育工作;如何培养发展优秀大学生入党。民办高校要重点探索在董事会领导下的校长负责制实施中,如何发挥党组织的政治核心作用,如何建立健全党组织与学校决策机构的协商沟通机制和参与重大事项研究讨论决策的机制。

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调查还显示,四成多的受众会主动运用互联网搜索有用的培训信息。这与目前网络信息技术的飞速发展是分不开的,越来越多的人学会从搜索引擎寻找感兴趣的资料,在论坛及博客上听取相关评论意见来作为参考。据调查,在未来一年打算参加培训的人群中,97.8%的受众使用互联网。这意味着,对于未来的教育培训行业,掌握了网络就等于成功了一半。(记者雷宇)

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