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发布日期2018-06-28

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大多数心理学家认为:非智力因素是指人的智力因素之外的那些参与学习活动并产生影响的个性心理的因素,如兴趣、情感、意志和性格等。非智力因素也可以称作对心理过程有着起动、导向、维持与强化作用,又不属于智力因素的心理因素。非智力因素的主要内容有:1.兴趣与爱好;2.愉快的情绪、对事业的热情;3.对挫折的忍受性与意志力;4.活泼的性格、宽阔的胸怀;5.自信心与好强心;6.远大的理想与目标;7.高抱负;8.焦虑。非智力因素的结构是指不同成分的非智力因素的整体构成。根据非智力因素对心理活动的调节范围以及对学习活动直接作用的程度,可将非智力因素划分三个不同层次。第一层次,指理想、信念、世界观。它属于高层次水平,对学习具有广泛的制约作用,对学习活动具有持久的影响;第二层次,主要是指个性心理品质,如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等,这些属于中间层次。它们对学习活动起着直接的影响;第三层次,指自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等等,它们是与学习活动有直接联系的非智力因素,对学习产生具体的影响。

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按照“项目启动、互惠互利”原则,采取市场化运作方式,与相关县(市、区、企业)在科研开发、成果转化与推广、人员培训等方面开展共建活动。与安图县签订长期共建协议,优先选送优秀毕业生到安图县工作,支持当地新农村建设工作,双方围绕轮叶党参深加工、主要中草药病害防治等方面进行了实质性合作,创立了校县合作的“安图模式”。

为期3天的泰国教育部《走向国际学术日展览》,是泰国教育部每年一度的盛事,每年吸引十几万名群众参展。应泰国教育部的邀请,中国国家汉办驻泰国代表处联合组织了在泰国多家孔子学院,以“学好汉语,走遍天下”为主题,形成较强大的汉语教材资源和中国文化展区,展出了百余种、几千余册汉语教材和教辅书籍、文化读物,以及《有声汉语挂图》、《长城汉语》等音像、多媒体网络等教材资源。

由高等教育出版社出版的《诗经》以黑色与棕色构成设计的主色调,整体感觉端庄、质朴、简洁,与市面上流行的“花哨”图书截然不同。正是这样一本非常“低调”的书,在刚刚结束的2010年莱比锡“世界最美的书”评选中,获得“世界最美的书”称号。

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记者这两天在一些高考BBS上频频发现一些带有明显焦虑情绪的帖子,发帖者大多都是心急的家长,几乎都是对孩子在高考临近仍没进入状态表示担忧。瑞金医院青少年心理咨询中心主任金武官也感叹说,这两年每逢高考,家长比学生更焦虑。最近来找他咨询的人群中,家长的数量远远多过学生,其中很多父母抱怨:火烧眉毛的节骨眼,孩子似乎提不起精神,甚至似乎有些“厌战”。面对一天到晚发短信的孩子,有些家长干脆采取铁腕政策,没收了手机。

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负责学生就业工作的海南大学三亚学院院长助理沈建勇说,三亚组织大中专学生专场招聘会,会更方便这些“三亚牌”大学生了解行业,寻找到更适合的工作。两年来不少三亚学院的学生已经在三亚的酒店、景区、商业、服务等行业,找到了自己合适的工作。

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